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几十年过去了,虽然音乐和我渐行渐远,但简谱知识我却没忘。面对一首简单新歌,我马上能边排谱子边唱。

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简谱 Numbered musical notation

时间:2020-03-21 08:03 天津日报 孙玉茹

小时候上音乐课的时候,最讨厌老师教歌谱知识和唱谱子,嚷嚷着让老师快教我们唱歌词。长大后才知简谱是歌曲的根,不得不自学起简谱来。

上世纪六十年代中期,我上高中。为了迅速普及革命歌曲,学校音乐老师要求每班都要设一名“教歌员”,我有幸被选上。教歌员差不多每周都要集中到音乐师那里学新歌,回来之后拿着歌片再教班内同学唱。可学得快忘得也快,当时觉得会唱了,回到班里教时却发现有的地方调子拿不准,于是赶紧跑着去找老师,找不到时就去别的教歌员那里问。尽管我很卖力,可学校开大会进行合唱时,我们班还是有个别地方跟其他班唱得不一样,这让我很尴尬,于是跟老师说我当不了教歌员。教音乐的张老师笑着对我说:“你如果会排谱就好了。乐谱是学唱歌的基础,会了简谱,拿着歌片就能唱,就不用再找老师了。你们已经有了基本的乐理知识,多学常练慢慢就会了。”世上无难事,只怕有心人,老师的鼓励让我有了信心。

首先我要认准音符。虽然早就知道1234567这几个数字唱“哆来咪发唆啦西”,但一打乱顺序就唱不准调了。为此,我想了个笨法:从会唱的歌练起,先唱词后唱谱,来熟悉这“七姐妹”。我就从《东方红》开练。这招儿还不错,没过多长时间,我不仅熟识了这些音符,还懂得不少乐理知识:音长、节拍、高八度、低八度等。为了更准确地教好新歌,教歌时我不再只教歌词,而是唱一句谱子,唱一句词。这样一来,有个别不准的地方,只要一唱谱子就知道什么调了。为了掌握好节拍,除了练习旧歌,我还试着一边拍着大腿或桌子练习简单的新歌。那时候大家都唱毛主席语录歌,每出现一首,我就试着自己排谱子学唱。久而久之,我对节拍也能掌握较准,尤其对四分之二或四分之四的拍子的歌有了一些识谱能力。歌片拿到手后,试着唱几遍,就能基本唱下来。而真正在实践中用上这功夫是在我长征串联的途中。

1967年的冬天,我们二十几人徒步长征串联进入了河南兰考县。还没进县城,就见广阔的黄沙地里有许多如哨兵一样挺立的树,当地老乡告诉我们,那是焦书记带他们种的固沙的泡桐树。进行中,有一队红卫兵队伍唱着歌从对面走来,边走边发传单。我们拿过一看,是歌片,歌名是《焦裕禄我们的好书记》。大家知道我会简谱,就对我说,快教我们唱吧。于是,我自己先试着边排谱边唱词地哼唱,因为是四分之二拍的,比较简单,所以很顺畅就唱下来了。曲子有点豫剧味道,很抒情,也很好听。歌词共有两段,句句表达了人民的心声,很好记。于是我哼唱了几遍之后就一句谱子一句词教唱起来:焦裕禄我们的好书记,你就像那泡桐树巍然挺立……等我们赶到县城时,大家基本都会唱了。第二天我们在县委大院等待参观时,听到不少人都在唱这首歌,我们也加入了大合唱。歌声冲入云霄,也震撼着我们每一个人的心灵。而我更多了些激动,因为这是我第一次独立排谱教唱大家的歌。

几十年过去了,虽然音乐和我渐行渐远,但简谱知识我却没忘。面对一首简单新歌,我马上能边排谱子边唱。《焦裕禄我们的好书记》这支歌的旋律也常常在我脑海中回荡。不仅调没忘,而且词也刻在我的心上。

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