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林昭亮认为,每个家庭都有不同的状况,每个孩子也不一样,所以应该选择在合适的环境学习。

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林昭亮 Cho-Liang Lin 美籍华裔小提琴家

2011-03-07 22:41 新民晚报 杨建国

林昭亮
林昭亮昨在上海

12岁告别父母到悉尼攻读小 提琴演奏,15岁只身赴纽约茱莉亚音乐学院师从名家迪蕾,小提琴家林昭亮的学琴经历可谓是“少小离家”。但是,昨天他在上海交响乐团排练厅与市民听众互动 交流时,针对如今琴童纷纷出国深造的“留学热”却说:“让孩子能快乐健康的成长,比只会拉琴不会做人更重要。”

     健康快乐更重要

    林 昭亮认为,每个家庭都有不同的状况,每个孩子也不一样,所以应该选择在合适的环境学习。“有一年,我在新加坡应朋友之邀去听一名琴童的演奏,他的自信、技 巧和把握音乐的能力,都让我非常惊讶。因此,我把这名琴童推荐给了在茱莉亚音乐学院当老师的同学。我后来才知道,原本和谐融洽的家庭,为了他到美国学琴, 从此失去了平衡,这位孩子,也承受着沉重的压力,难以有更好的长进。”林昭亮还告诉大家,前些年韩国有大批琴童出国学音乐,“由于心智还不成熟,又没有大 人陪同,有的就学坏了。在我的心目中,孩子能健康快乐的成长,比只会拉琴不会做人更重要。所以,早早就出国深造,对孩子未必有好处。”

     演奏人才重合作

    前晚,林昭亮以指挥和独奏的身份,与上海交响乐团举行了音乐会;3月9日,他还要与上交四重奏组在东艺上演室内乐。当有人提问:“中国的交响乐团何时才能达 到欧美同行在国际乐坛的地位”时,林昭亮表示:“据我所知,国内的音乐专业教育,重视培养独奏人才,缺少乐队合作的训练,很难适应乐团的需求。最好的乐队 训练是在伦敦(音乐学院),他们的学生排练两次就能上台演奏,所以伦敦的交响乐团都很优秀。

    提升实力需积累

    他还坦率地以这次与上海交响乐团的音乐会为例说:“我们一共排练了9个日程。在这些天里,我要对大家一段段地讲解音乐,一个一个细节练习。同样的一台音乐 会,如果与纽约爱乐合作,最多排练4个日程。我在芝加哥交响乐团看到,每个声部在排练之前,都会围绕作品先进行反复磨合,有了这个基础,乐队合排时就会非 常顺利。这不仅是能力问题,还在于对音乐的态度和精神,这是一种积累。”对此,林昭亮认为:“音乐的发展与经济不一样,重要的是一代一代人对音乐传统的积 累,不能急于求成。而且,增强乐团的实力,不仅仅是乐团的事情,还需要音乐教育的配套。”

    本报记者  杨建国

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