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被大量的荣誉和赞美围绕的小钢琴家,由于和小祥的钢琴老师产生了纠纷,小祥的父母以孩子的名义,将老师起诉至法院,请求解除小祥和老师签订的《演员经纪合同》。

2010-12-10 23:36 每日新报 张家民

四岁钢琴“神童”要“炒”经纪人(图)

也 许人们还记得那个频频参加电视台选秀节目的天津钢琴小天才小祥(化名)。“颇具大师风范”、“太可爱了!仅仅4岁,很多话都说不全,但他的弹奏是那么精 彩”、“‘中国达人秀’年龄最小的参赛选手、十大最遗憾被淘汰选手”、“娴熟的钢琴技法让现场评委和观众都惊叹不已”。这个被大量的荣誉和赞美围绕的小钢 琴家,近日惹上一场官司。由于和小祥的钢琴老师产生了纠纷,小祥的父母以孩子的名义,将老师起诉至法院,请求解除小祥和老师签订的《演员经纪合同》。而被 告老师认为自己为培养小祥付出大量心血,因此不同意解除合同。前天,本市河西区人民法院开庭审理了此案。该案的判决结果从一定意义上讲,将影响这个钢琴天才的人生道路。

小祥现状:仍在学琴 心情不错

走出法庭后,小祥的父亲宋先生接受了记者的采访。谈到解除合同的理由时,他表示:“我们主要考虑到小祥参加的比赛不是正规的钢琴比赛。而我们 想让孩子参加正规的学习和比赛,向专业方面发展。所以双方的合同必须解除。另外一个原因是,小祥跟纪老师学琴期间,精神状态不是很好,经常感觉很疲惫。以 前小祥很喜欢弹琴,琴是他最喜欢的玩具。而后来他压力很大,不再把学琴当成乐趣了,从今年8月开始,孩子就再也不想去幼儿园了。”

小祥现在的情况怎么样呢?宋先生对记者说,小祥现在另一家艺术学校学习钢琴,而且非常快乐。现在他们希望尽快解除合同,给孩子一个良好的成长环境。宋先生夫妇也表示,他们和纪老师并无太多矛盾,其实他们也非常感谢纪老师对孩子的前期培养。

新报记者 张家民 实习生 信华 摄影 新报记者 张家民

1。拜师学艺

今年48岁的纪老师是本市一家艺术学校的教务主任。除了在这家学校任职外,她还与一家幼儿园合作,在该园开设一个钢琴班。“去年7月,幼儿园 的李主任跟我说,幼儿园‘小小班’里有个叫小祥的孩子,听力很好,而且偶尔能在钢琴上摸出几个音来。老师把孩子带来后,我让他试了几个音,弹了几个小旋 律。当时我感觉这个孩子的确有点天赋,于是决定收下这个学生。”纪老师说。

2。签订合同

今年5月,纪老师的女儿告诉她,上海东方卫视有一个“中国达人秀”的节目很不错,纪老师听后,感觉可以让小祥去试试。“为了巩固和提高小祥的水平,从去年5月开始,我一天要带小祥弹四五个小时的琴,而且还对小祥的身体和生活进行了细心的调理。”纪老师说。

今年6月,双方签订了《演员经纪合同》。小祥的父亲对记者说,合同约定由纪老师免费培养小祥到10岁。小祥到18岁的演出和代言收入,20% 给纪老师,20%给小祥的父母,另外60%作为小祥今后的“再学习费用”。纪老师将此合同理解为80%归小祥及其父母,自己只拿20%。“我真的想把他培 养成艺术家,如果是为了钱,不可能将80%给对方。”

纠纷乍起

此后,纪老师从方方面面给孩子找机会,并向天津电视台的“当红不让”和东方卫视的“中国达人秀”推荐了小祥的节目。在“当红不让”节目中,小 祥进入了第六轮的“四选一”,可以说只差一步就成冠军了。而且东方卫视也说要派人看看小祥。纪老师说,为了能让小祥入围“中国达人秀”,她带着小祥突击了 半个月,最长的一次授课达5个小时。

不久,在天津的分会场,小祥演奏了《跑马溜溜的山上》,评委一致通过。东方卫视的编导通知纪老师,做好带小祥参加“中国达人秀”的准备。今年 7月11日,纪老师和小祥及其家长来到上海,经数轮比赛,小祥从几百名竞争者中成功突围,进入前40名。而就在这时,双方的矛盾开始尖锐起来。回到天津 后,纪老师准备为小祥进24强突击授课,但这时她被幼儿园告知,家长不想再让她将小祥接走练琴了。纪老师说:“由于未做辅导,而且我没能随同前往上海,小 祥未能进入前24名。”

3。要求“解约”

此后不久,纪老师收到一份起诉状,小祥的家长以孩子的名义把她起诉至法院,请求解除小祥和纪老师签订的《演员经纪合同》。诉状中是这样写的: “该合同是以教育未成年人成才为主导,以比赛作为学习激励为辅而签订的。但被告并没有合理安排,以协调演出、比赛及学习的时间冲突,客观上已造成小祥学习 钢琴的进度落后,掌握技巧的匮乏,从而丧失在比赛和演出中脱颖而出的机会,甚至已造成未成年人健康成长之威胁。自合同签订之日起,被告并没有对原告进行良 好的钢琴课教学。这些情况严重影响了原告的未来发展。并且被告对原告父母通知其带原告去上海参加比赛的事实置之不理。被告以上行为已构成违约,故要求解除 双方合同。”对于诉状上的话,纪老师完全不认可。她表示,自己给予小祥的是最好的钢琴教育。

前天,本市河西区人民法院开庭审理了此案。开庭之后,被告方的代理人、君悦律师事务所律师郭文礼对记者表示,原告方所述情况不属实,实际上小祥在纪老师的教育下频频得奖,而且受到节目主办方的高度评价,这些都证明纪老师的教育是卓有成效的。

另外,涉案合同的签订是双方真实意思的表达,符合法律规定,是有效合同,应得到尊重。原告方提出解除合同,不符合法定和合同约定的条件,所以其主张不能成立。

4。双方分歧一: 孩子究竟有多“神”?

父亲:小祥出生于2006年。在3岁半之前,他没接触过正式的音乐教育。他的父亲宋先生说:“我会弹电子琴,有时我弹琴的时候,小祥就在旁边 听。让我想不到的是,这个孩子仅凭聆听,很快就能双手合弹了。”颇为自豪的宋先生接着说:“很快小祥就能将《秋日私语》弹奏出三分之二。可以说即使在全国 范围内,小祥这样有天赋的孩子也是非常少见的。”

纪老师:纪老师的说法与宋先生的表述有一定的出入。她表示,小祥是有一定天赋,但并没有那么神。“天才百分之一在于天赋,其余都在于后天培养。”小祥之所以在较短的时间内崭露头角,是基于她独具特色的教育方法。

双方分歧二: 教学成果究竟是好是坏?

父亲:宋先生对记者说,小祥并没有打下扎实的基本功,所掌握的只是“空中楼阁”。可以说孩子是“能弹”,但不“会弹”。

纪老师:“从去年8月开始,我放下很多孩子,开始对小祥进行单独教育。到今年5月,小祥已经会弹八九首上档次的钢琴曲了,其中有莫扎特、肖邦 的钢琴曲,还有《游击队之歌》、《跑马溜溜的山上》等。其中《跑马溜溜的山上》是六级曲目。”显然,纪老师对自己的教学成果非常满意。

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