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音乐,广义而言,就是指任何以声音组成的艺术。英文Music一词源于古希腊语的μουσική(mousike),意即缪斯(muse)女神的艺术。音乐可分为创作、演奏、聆听三个过程,在不同文化和社会,对于音乐的过程及其重要性都有不同的理解。例如在西非鼓乐里,每个人皆是参与者,人们不会区分作曲者、演奏者和聆听者的身份。

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王蒙:音乐与我 故事 王蒙
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音乐,广义而言是指任何以声音组成的艺术。英文Music一词源于古希腊语的 μουσική (mousike),意即缪斯(muse)女神的艺术。而中文的音乐二字,许慎《说文解字》解释为“音,声也。生于心,有节于外,谓之音。”认为音乐和声 音旳区别,在于音乐需要透过人心去想像和创造。音乐可分为创作、演奏、聆听三个过程,在不同文化和社会,对于音乐的过程及其重要性都有不同的理解。例如在 西非鼓乐里,每个人皆是参与者,人们不会区分作曲者、演奏者和聆听者的身份。

至于何谓声音、噪音和音乐的区别,亦没有公认的标准。因为音乐和数学、物理相关,欧洲自古希腊时代就开始有人论述乐理。在西方乐理中,音乐的主要元 素有音高(或声音的频率)、节奏和音色。不同的音高重叠形成和声,音高依据节奏进行成为旋律,常用的音高形成音阶和调性,规律性的强拍和弱拍形成节拍,拍 子的快慢构成速度。但近代有不少音乐家不认同传统的理解,例如二十世纪美国作曲家约翰·凯吉认为任何声音和静默皆是音乐。音乐可以分为不同种类,但每种种 类的区别常常是含糊和具争议的。

音乐可以用乐谱描述,依据乐谱演奏,但也有不少音乐类型如民歌或爵士乐是由演奏者即兴创作的。乐谱作为一种符号的语言,只能描述声音的属性或指示演 奏所需的技巧,却无法记录声音本身。因此在录音技术出现之前,欣赏音乐必需现场聆听,或自己亲身参与演奏。传统上欣赏音乐有特定的场所,从古时的宫庭、教 堂、庙宇到今天的音乐厅、酒吧等等。十九世纪末,留声机的发明令声音可以纪录和复制,改变了欣赏音乐的模式,一般认为录音技术和大众媒体是流行音乐形成的 主要因素。现在人们可以在家中聆听唱片和音乐录像,透过无线电以收音机和电视接收声音的讯号,也可以携带随身听在任何一个地方聆听音乐。

演奏音乐需要透过歌唱或乐器。广义的乐器包括一切可以发出声音的工具,在石器时代人们已经开始制作原始的乐器。今天电脑和不少电子音乐产品皆可以制作音乐。

音乐是需要学习的技能,在不少国家的基础教育中包括有音乐课,而一些音乐学院则提供专业的音乐教育。音乐学是一个历史的科学的研究音乐的广阔领域,其中包括音乐理论和音乐史。另外自十九世纪末开始有民族音乐学,研究各地不同的音乐文化。

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